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时间:2020.04.16
2020年的春节,新冠肺炎突如其来,打破了中国人的生活节奏。为积极响应省教育厅“确保中小学生在延期开学期间停课不停学”的号召,让学生身心健康发展,合理规划学业学习,惠州市外国语学校组织教师积极开展线上教学培训活动。一场“停课不停学”的战役在疫情后方悄悄开战,从奋战“疫”线转变为奋战一线,每位惠外的教师都成为了这战场上的一名战士,竭尽所能地为赢得这场战役奋勇前进。
一、精益求精 同“屏”共讨
疫情挡不住春天的脚步,同样也挡不住我校教师线上学习和教学教研的推进步伐。为进一步探索和完善防疫期间在线课堂教学工作,加强经验交流、促进信息化条件下的教学模式改革。小学语文、数学、英语每周进行“钉钉”会议,开展2020年春季线上多种形式的教研活动,教师们积极探讨线上教学策略,力求通过线上教学让学生更高效地学习。
二、精心备课 同心战“疫”
作为教师,我们无法像医护人员一样成为逆行者,去亲临疫区作战。但疫情当前,学生学习不能耽误。小学部教师立即行动起来,制订了适合各年级的线上教学实施方案,来督促学生更好更快地进入学习状态。
在具体实施“停课不停学”过程中,各学科老师积极准备,反复研究和深挖钉钉网络直播的“秘诀”。在跟学生的直播互动中,老师们耐心与细致,并根据当天学生的学习效果,及时沟通,总结经验,改进方法。无论是作业的反馈与督促,还是重难点知识的强调与说明,老师们一遍又一遍,不知疲倦始终如一。真正做到了把课堂“搬到”了孩子们的书房,让孩子们充满好奇的与老师在“线上”重逢。
同时,为了更好地进行网上教学,教师发展中心有效利用“网培中心”信息化和数字化学习资源的优势,为因疫情不能正常开展教研工作和研修任务的教师提供服务。在培训过程中,专家们的细心讲解使教职工的专业能力有了更新、更高的提升。大家认真听课、做好笔记,并积极在线分享和交流,促进教师们共同进步。
三、始终如一 兢兢业业
学生在家针对老师每天布置的学习任务,在家长的认真监督与指导下,按时完成作业并在线提交,老师逐一批阅点评。“完成得不错哦”“继续加油啊”“老师很高兴看到你的进步”“认真的孩子是最优秀的”......此时此刻看到这些话语不仅是亲切更是感动,是老师们爱的体现,更是老师们兢兢业业的见证。学生看到老师的评语、自己获得系统的点赞、爱心或小红花,学习的动力更足了,作业也完成得更有质量了,打卡的作业也就更加认真,书写的作业也就更加工整了。
英语作业批改
数学作业批改
语文作业批改
四、家校合力 生生互助
在疫情期间,为了让孩子更好地参加线上学习,教师们在线上和家长进行及时沟通,了解学生在家里的学习生活表现,对于学习能力欠佳的学生,教师们还对学生进行“一对一”的学法指导,教师们和家长形成合力,共同推进学生在疫情期间取得更大进步。
在线上学习期间,师生、学生和学生之间的交互活动是多边进行的,学生有更多的机会发表自己的看法,并且学生能充分利用自己的创造性思维,形成相同问题的不同答案,学生的学习环境更为宽松,自主发挥的空间更为广阔,通过线上交流满足学生的各种内在需要激励了他们的参与学习的意识。
五、以图绘思,提升思维
我校教师为了更好地帮助学生构建一个有效的知识网络,提升逻辑思维能力,在线上教学的过程中指导学生绘制单元复习的思维导图,学生根据自己掌握的知识进行归类整理。这样的举措,更加有助于学生加强单元知识内容的整体认识,形成一个清晰的知识框架,有效地提升了学生的学习效率。
六、以考促学 勠力成长
为更好检测学生线上学习的效果,小学部进行了语文、数学、英语三科测试。任课老师准时线上发放试卷,学生在家里紧张有序开考,家长认真严格监考。学生在家长的陪同下认真审题、答题,运用所学知识,顺利地完成了一次特殊的考试。
每场考试结束后,老师们立即通过钉钉平台投入到试卷阅卷中,对考试过程中暴露的问题进行疏理和记录,为今后的网课直播教学提供改进的方向。小小屏幕阅卷辛苦又缓慢,但为了能让学生在疫情中也能不落下学习,老师们不辞辛苦努力阅卷,只为学生们学有所成,家长们劳有所获。
七、线上学习 所思所得
疫情下“德智体美劳”五育并举的“云上课堂”,学生不仅学到了知识,提升了技能,更是对生命与健康、责任与担当、人性与环境等有了重新的认识和感悟。让我们走进学生,一起来看看他们对“停课不停学”线上教学的感受……
在举国上下同舟共济、共克时艰的日子里,惠外的教师们立足本职、尽职尽责,宅家不宅心、停课不停教,用爱心和知识展现师者仁心,为打赢防疫攻坚战贡献自己最大的力量。
撰稿:李海平
图片:小学部
编辑:陈景雅
审核:颜伟花
校对:惠外报道组