为了让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，开阔学生的数学视野，增强学生的动手能力，提高学生对数学问题的敏感性，进一步培养学生敏锐的观察力，综合思维能力及快速反应能力，我校小学数学组于2021年6月16日上午举行了数学知识竞赛活动。

       一、赛前准备

       为了使活动能够正常有序的开展，小学数学科组全体老师认真商讨，制定了详细的活动方案。比赛根据各年级学生的年龄差异、能力差异、学业差异，指定了各年级的比赛内容：一、二年级进行计算过关比赛，三、四、六年级进行奥数竞赛。

       二、比赛现场

       随着广播里传出一声“开始”,教室里变得悄然无声，一、二年级同学们正在认真计算，只听到笔尖轻盈地“沙沙”答题声。学生们个个胸有成竹，正襟危坐，思维高速运转，大家都力争在有限的时间内完成试卷，争当“计算过关小将”。

       在三、四、六年级的竞赛场上，同学们认真思考，沉着答卷。在答题过程中，仔细分析题意：遇到难题时，积极开动脑筋，深入思考：解开疑惑时，脸上洋溢着成功的喜悦，整个竞赛在紧张而又和谐的气氛中进行。

       三、比赛颁奖

       比赛结束后，祝贺这些小选手们能在规定的时间内发挥自己的最佳水平，取得优异的成绩。

       一年级获奖同学。

       二年级获奖同学。

       三年级获奖同学。

       四年级获奖同学。

       六年级获奖同学。

       四、意义及影响

       本次数学竞赛，充分展示了学生的数学思维能力，极大的激发了学生们学习数学、运用数学的热情，同时也培养了学生们的竞争意识，充分反映了激情蓬勃的校园文化生活。相信在以后的教学中，我们将进一步创新数学教学模式，挖掘数学教学资源，整合优势教学力量，让此类竞赛活动常规化、系统化，成为数学学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础！

撰稿｜王欢婷

编辑｜古  今

审核｜颜伟花

校对 | 惠外报道组

照片｜数学科组提供