“片段课”、“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为促进教师快速成长，培养教师根据学情把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学水平，达到以“说”促“教”的目的。在学校教学指导中心的精心安排下，于12月17日至20日四天，分学科进行了“片段课”、“说课”比赛。

       比赛前，每位参赛教师卯足劲构思，通读课本，在平时授课内容的基础上充分挖掘教材内容，列出大纲，模拟试讲。

       比赛中，参赛教师在严格规定的时间内，进行了魅力展示。英语老师们的片段课流利优美生动。语文老师们的说课慷慨激昂、循循善诱。数学老师们的片段课风趣幽默，各不相同。艺体科组、科学科组、政史科组的教师们都表现出了饱满的精神，高昂的士气，都以最真挚的情感、生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱。

语文科组

数学科组

英语科组

艺体组、政史组、科学组

       比赛异彩纷呈，每一位青年教师沉着、冷静、自然、大方，给大家呈现了一个个充满活力和魅力的课堂，充分展现了青年教师饱满的精神风貌和独特的教学风格，把“片段课”、“说课”比赛推向一个个高潮。台下的评委们和同仁们不仅在听课过程中领略了各门学科之美，又感受到了青年教师的满满热情。真心感叹这是一个充满激情、积极向上、不断进取的团体！

       比赛结束后，担任本次比赛的评委们从各位青年教师对于教材分析、学情分析、重难点突破和仪容教态等方面的处理进行综合评比打分，评出本次比赛的一、二、三等奖。

       “片段课”、“说课”比赛是对老师们专业素养提升的一个有效手段，大家需要从此次活动中总结经验，发挥自己原有的优势，在听同仁说课过程中取长补短，不断的自我进步！本次说课比赛，既为青年教师的专业化成长过程提供了锻炼的平台，又促进了青年教师专业发展，为大家提供了相互切磋教学技艺的机会，提升了他们的教学水平，展示了我校青年教师的风采。

撰稿：黄丽兰

摄影：陈景雅